DATA
AULA
PROFESSOR
TURMA
DISCIPLINA
CONTEÚDO CURRICULAR
OBJETIVO
METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS
07/02 Segunda-Feira






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores
08/02
Terça-Feira






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores
09/02
Quarta-Feira






PL - LIVRE






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores






Manutensão dos computadores
10/02
Quinta-Feira






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Ivone
1º A
L. Portuguesa
Formas, cores e coordenação motora
Dar oprtunidade as crianças de entrar em contato, atraves do uso dos comptadores, com as formas, desenvolvendo sua criatividade e coordenação motora
As crianças realizaram atividades do site indicado com o auxilio da professora.

Recursos:
site: http://www.biblical.com.br/atividades_biblicas/extras/colorir.swf






PL
11/02
Sexta-Feira






PL - LIVRE






PL - LIVRE






PL






PL






PL
14/02
Segunda-Feira






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Sonia
1º B
L.Portuguesa
Origem da Língua Portuguesa
Conhecer origem e geografia da Língua Portuguesa
Os educandos pesquisaram sobre a origem da Língua Portuguesa e os países que a utilizam e iniciaram a elaboração de slides.

Recursos: sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa, http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_da_l%C3%ADngua_portuguesa, http://eduquenet.net/origemlingua.htm, http://www.filologia.org.br/ixcnlf/5/15.htm, power point, editor de texto.

Adilson
3º C
Matemática
Adição e subtração
Entender a diferença que existe entre adição e subtração
Com o auxílio do professor, oa alunos realizaram atividades do site indicado.

Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=adi%E7%E3o&x=10&y=13
15/02
Terça-Feira

Mª Aparecida
6º C
L.Portuguesa
Origem da Língua Portuguesa
Fazer com que o estudante tenha conhecimento da origem de sua Língua e o porquê da escrita de algumas palavras
Após trabalhar o conteúdo em sala de aula, a professora passou um questionário sobre o conteúdo que foi respondido com a pesquisa na internet, no site indicado.

Recursos: site: http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa, http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_da_l%C3%ADngua_portuguesa.

Mª Aparecida
6º B
L.Portuguesa
Origem da Língua Portuguesa
Fazer com que o estudante tenha conhecimento da origem de sua Língua e o porquê da escrita de algumas palavras
Após trabalhar o conteúdo em sala de aula, a professora passou um questionário sobre o conteúdo que foi respondido com a pesquisa na internet, no site indicado.

Recursos: site: http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADngua_portuguesa, http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_da_l%C3%ADngua_portuguesa.






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada






PL - LIVRE
16/02
Quarta-Feira






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Nilza
8º C
História
A Revolução Inglesa
Perceber a importancia da revolução inglesa do séc. XVII para o processo de industrialização da Inglaterra
Os estudantes fizeram pesquisa nos sites indicados, elaboraram um texto e enviaram por e-mail para a professora.

Recursos: site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_civil_inglesa
editor de texto







Aula disponível não utilizada

Carmem
9º B
Geografia
Mundo Bipolar
Compreender os dois polos de influência
Organizados em duplas, os estudantes pesquisaram sobre os dois polos de influência e fizeram uma análise no caderno.

Recursos: site; http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/mundo-bipolar.htm, http://www.brasilescola.com/geografia/mundo-bipolar.htm.
17/02
Quinta-Feira






PL






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Ivone
1º B
L.Portuguesa
Coordenação motora
Compreender melhor a noção de cores, formas, tamanhos, desenvolvendo também a coordenação motora.
Com o auxílio da professora, os estudantes resolveram atividades do site indicado.Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=jogo+das+sombras&x=6&y=10

Adilson
3º C
L.Portuguesa
Adição e subtração
Diferenciar os termos entre adição e subtração
Com o auxílio do professor, os estudantes resolveram atividades do site indicado.Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=adi%E7%E3o&x=10&y=13
18/02
Sexta-Feira






PL - LIVRE






PL - LIVRE






PL






PL






PL
21/02
Segunda-Feira






Aula disponível não utilizada

Norilda
1º B
Química
Densidade e misturas homogêneas e heterogêneas
Facilitar o processo de aprendizagem e fixação do conteúdo estudado em sala através da prática de experimentos
Os estudantes pesquisaram na internetsobr eos experimentos e suas explicações.

Recursos: sites: http://www.norildasiqueira.wikispaces.com/, http://www.pontociencia.org.br/experimentos-interna.php?experimento=166&LAVA+DE+OLEO+E+SAL

Roseli
6º C
L.Inglesa
Os Celtas e os Vikings - Origem da Língua Inguesa
Levar os alunos a conhecer a origem da Língua Inglesa
Os estudantes assistiram vídeos do site TV escola, discutiram sobre
o assunto e responderam questões elaboradas pela professora

Recursos: sites; http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=1616, http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=1617

Sonia
1º B
L.Portuguesa
Origem da Língua Portuguesa
Conhecer origem e geografia da Língua Portuguesa
Os estudantes deram continuidade à pesquisa e elaboração de trabalhos no power point.

Recursos: power point

Marlene
6º C
Geografia
Os planetas do sistema solar
Proporcionar ao estudante um conhecimento visual sobr eos planetas do Sistema Solar com suas formas, movimentos e temperaturas para melhorar os conhecimentos do conteúdo trabalhado em sala de aula.
Os estudantes assistiram um vídeo do youtube sobre o conteúdo, fizeram uma pesquisa e responderam um questionário passado anteriormente pela professora.

Recursos: site: http://www.youtube.com/watch?v=9Py-OvHhjuQ
22/02
Terça-Feira






PL - LIVR






PL






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Adilson
3° C
L.Portuguesa
Emprego do r e rr
Aprender a distinguir o emprego do r e do rr
Com o auxílio do professor, os estudantes realizaram atividades do site indicado.

Recursos: sitie: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/ra_rra/ra_rra.htm
23/02
Quarta-Feira

Bernadete
4º B
Matemática
Números
Estimular os estudantes a aprender e lidar com os números no seu dia a dia de forma mais agradável
Com o auxílio da professora, os estudantes realizaram atividades do site indicado.

Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=3540

Bernadete
4º B
L.Portuguesa
Palavras com m antes de P e B e final das palavras
Praticar a escrita e compreender a regra do uso do M nas palavras
Os estudantes abriram o editor de texto e digitaram palavras ditadas pela professora.

Recursos: Editor de texto






Aula disponível não utilizada

Carmem
8º C
Geografia
Truste, Cartel e Royalty
Compreender o significado d ecada item para melhor análise do assunto.
Os estudantes pesquisaram o significado de cada item para melhor compreensão do conteúdo e organizaram textos no caderno.Recursos: site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Antitruste, http://pt.wikipedia.org/wiki/Cartel, http://pt.wikipedia.org/wiki/Royalty

Carmem
9º B
Geografia
Otan e Pacto de Varsóvia
Compreender o processo de bipolarização do mundo no período da Guerra-fria
Os alunos pesquisaram sobre cada organização, seus objetivos e principais países aliados. Após, organizarão um texto no caderno.Recursos: site; http://www.redescola.com.br/software/uatp2074/uatp2074.swf, http://historia.abril.com.br/politica/otan-x-pacto-varsovia-435069.shtml
24/02
Quinta-Feira

Marlene
6º B
Geografia
Os planetas do sistema solar
Proporcionar ao estudante um conhecimento visual sobr eos planetas do Sistema Solar com suas formas, movimentos e temperaturas para melhorar os conhecimentos do conteúdo trabalhado em sala de aula.
Os estudantes assistiram um vídeo do youtube sobre o conteúdo, fizeram uma pesquisa e responderam um questionário passado anteriormente pela professora.

Recursos: site: http://www.youtube.com/watch?v=9Py-OvHhjuQ

Marlene
6º B
Geografia
Os planetas do sistema solar
Proporcionar ao estudante um conhecimento visual sobr eos planetas do Sistema Solar com suas formas, movimentos e temperaturas para melhorar os conhecimentos do conteúdo trabalhado em sala de aula.
Os estudantes assistiram um vídeo do youtube sobre o conteúdo, fizeram uma pesquisa e responderam um questionário passado anteriormente pela professora.

Recursos: site: http://www.youtube.com/watch?v=9Py-OvHhjuQ






Aula disponível não utilizada

Ivone
1º B
História
Carnaval
Que a criança desenvolva sua criativadade, raciocínio e coordenação motora.
Com o auxílio da professora, as crianças resolveram atividades do site indicado.

Recursos: site; http://www.redescola.com.br/software/uatp2074/uatp2074.swf

Adilson
3º C
L.Portuguesa
Emprego do M e do N
Entender os passos para a colocação do M e do N.
Com o auxílio do professor, os estudantes realizaram atividades presentes no site indicado.

Recursos: site: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/anap/m_n.htm
25/02
Sexta-Feira






PL - LIVRE






PL - LIVRE






PL 






PL






PL
28/02
Segunda-Feira






Aula disponível não utilizada






Aula disponível não utilizada

Roseli
6º B
L.Inguesa
Os Celtas e os Vikings - Origem da Língua Inguesa
Levar os alunos a conhecer a origem da Língua Inglesa
Os estudantes assistiram vídeos do site TV escola, discutiram sobre
o assunto e responderam questões elaboradas pela professora

Recursos: sites; http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=1616, http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=1617

Sonia
1º B
L.Portuguesa
Origem da Língua Portuguesa
Conhecer origem e geografia da Língua Portuguesa
Os estudantes terminaram os trabalhos no power point. e enviaram por e-mail para a professora

Recursos: power point

Sonia
9º B
L.Portuguesa
A importância da leitura